从“专业立校”到“学科强校”，学校深入贯彻落实习近平总书记关于“学科体系、学术体系、话语体系”的有关重要讲话精神，始终坚持以服务国家重大发展战略和区域经济社会发展为导向，突出学科特色、质量和贡献的学科评价机制，立足前瞻性和长远性，统筹推进“学科发展方向、科研主攻方向、人才培养方向”一体化建设，立足办学特色和学科发展规律，持续优化学科专业布局。

学校始终坚守教育的政治属性和人民属性，落实立德树人根本任务，把准人才培养政治方向，全面提升学科思政引领力。科学制定学科中长期发展规划，先后出台《“十四五”学科建设规划》《学科负责人选聘与考核办法（试行）》《关于进一步提高学科建设水平的若干意见》《学科群建设管理办法（试行）》等制度文件，明确提出“夯基础、强思政、促交叉、建一流、推转型”的学科建设思路，确立“以小见大”的学科发展策略、“特精尖”的学科发展定位、“规范与跨越”相呼应的学科发展路径，通过内涵建设，实现学科发展方式、类型结构、体制机制和评价模式的根本转变。

学校系统设计《卓越学科建设暨学科高地建设方案》《“三年对标”学科建设实施计划》《一流学科专业建设总体规划》《学科专业调整优化改革工作方案》等实施方案，坚持聚焦“讲好中国故事、重构话语体系、服务国际传播需求”等发展导向，整合传统学科资源，强化优势学科引领，促进基础学科与应用学科的交叉融合，围绕国际学术前沿和交叉学科领域培植新的学科生长点。以外国语言文学学科为核心，以翻译专业学位类别建设为龙头，创建了包括“翻译与国际传播”“当代马克思主义与中国话语体系”“区域国别学”“东北亚国际商贸经济”“中外语言文学与文化比较”等5个省级特色高水平学科群在内的“1+N涉外大语言”学科集群，涵盖学校12个在建一级学科、49个本科专业；整合资源、系统凝练了15个跨学科特色研究方向，与本科专业相对应，实现学科专业一体化和优势特色学科专业集群与吉林向北开放战略布局“全链闭环”式对接，初步形成了“马克思主义理论学科培根铸魂、优势特色学科引领带动、重点培育学科协同驱动、新兴交叉学科共享联动、国际共建学科创新互动”的学科生态。

2017年至今，学校先后获批吉林省博士学位授权单位B类建设高校、入选吉林省“双特色”建设项目、获批博士学位授权单位A类立项建设高校、博士学位“A+”计划培育单位，7年间实现了博士学位授予单位立项建设层次从“B”到“A”再到“A+”的三次跃升。2025年，学校贯彻落实教育部、省教育厅关于学科专业结构优化调整方案的指示精神，科学论证自设“美育学”“语言理解与智能处理”等2个二级学科，已通过教育部备案。

截至2025年10月，学校拥有1个软科“国内优势学科”、3个硕士学位授权一级学科点、9个硕士专业学位授权点、2个省级优势特色学科、5个省级特色高水平学科（群）建设项目、1个省一流学科联合创新平台共建学科，1个学科入选“中国区域国别学学科基础竞争力百强”。学校研究生培养数量占全国民办高校的38.8%，硕士点数量、层次和研究生培养规模均居全国民办高校首位。